幼儿园大班社会教案――马戏团的节目单

2018-07-13 16:45:02 来源:zixun.daojia.com 作者:到家阿姨 146人看过
目标

  

1.

在动物本身的特点与动物所表演节目之间建立联系。

  

2.

夸张地表现动物的个性化动作和神态。

  

准备

  

海报一张,图意为山羊走钢丝、熊滚球、猴子骑车、狗跳圈。

  

过程

  

1.

马戏团的海报。

  

――出示海报。马戏团节目马上开始了。这是节目单,你看看有哪些动物参加演出,分别表演什么?

  

――羊参加的是什么节目,为什么让羊走钢丝?

  

――羊是怎样走钢丝的?

幼儿结合自己的生活经验进行描述,并运用动作进行表演。

  

――熊、猴子、狗分别表演什么节目?

它们为什么可以表演这些节目?

它们是怎么表演的?

你来试一试。

  

2.

马戏团预演。

  

――你想做什么动物?

表演什么?

  

――请幼儿结伴商量节目,选择场地进行排练。

  

――请幼儿分组表演马戏团节目,表演前报幕,表演后致谢。教师和其他幼儿做观众。

  

3.

马戏团的新节目。

  

――根据幼儿的创新表现,教师提取新的节目,记录在海报上,作为新增的节目。

  

――马戏团光有动物是不行的,还有谁呢?

下次再告诉大家。

  

建议

  

1.

教师应注意动物本身特点与动物所表演节目之间的联系,如羊走钢丝,是因为山羊有较好的平衡能力。表演中可以引导幼儿表现出有惊无险的神情,熊滚球可表现出熊的可爱、憨厚,猴子、狗等的表演应该显出机灵和迅捷。

  

2.

建议小动物的节目为:猴子很灵活,可以学骑车:狗喜欢窜窜跳跳,可以跳圈小松鼠平衡能力强,可以走钢丝熊会站立起来,可以滚球走,等等。

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