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专题导读:产后恢复是每个妈妈必经的历程,在坐月子期间首要之事就是恢复健康及身体的保养,饮食、疾病、避孕、减肥、大姨妈等从这些方面的常识性问题都是每个妈妈需要了解的,希望专题以下内容能帮到你们!

青岛市那个学校招聘保洁员-经验分享

  •   “十一”黄金周期间,崂山巨峰游览区平均日接待游客近5000人次。大批游客集中登山游览给巨峰游览区的保洁员带来了很大压力,日均清理垃圾300余包,重量达6吨之多。

      别让陋习劣行大煞风景

      在天安门广场,环卫工人首日收走3.5吨垃圾;在深圳某景区,5万陶瓷小人被游客拔得所剩无几;在桂林市园博园,许多人肆意在景区内的格桑花地里践踏拍照……伴随着 “十一”黄金周集中出游,一些游客的各种不文明行为再次大煞风景。

      各种“不文明”让集中出游变成了对景点的集中伤害。而一些游客也许没有意识到,自己不文明的瞬间已经被媒体和网友曝光上网,变为了被围观的对象。面对这些陋习劣行,在批评和脸红之余,我们需要反思:为什么这些被批评了多年的 “老毛病”年复一年如影随形,难以摒弃?

      文明出游,是一道考验社会管理和游客素质的共同“考题”。政府管理部门应该意识到,随着近年来人们物质生活水平的迅速提高,节假日集中出游的人数迅速增加,给景区的管理和服务水平提出了更高要求。一些旅游景点管理水平滞后,垃圾桶、卫生间、餐厅等公共设施严重不足,这客观上助推了一些游客的不文明行为。对于这些滞后因素,管理部门应该在未来的景区建设中不断予以完善。

      而更为关键的是,广大游客要重塑对文明出行的认识。假日出游观赏名山大川、历史古迹、美丽风景,而真正美景是由人和景点共同组成的。从某种意义上说,游客的文明表现是一幅更高境界的无形 “美景”

      此文章来源于:http://sd.dzwww.com/sdnews/201410/t20141007_11128187.htm

  • 记得毕淑敏说过一句话:人生本没有什么意义,人生的意义便在于我们要努力赋予它意义。我想我们的教育生涯也是如此:只要你还在从事它,把作为谋生的职业转变成追求的事业,从中寻求价值和理想,寻求快乐和幸福才是人生的意义所在!

    但是现实中的我们却要面对种种生理心理危机,工作的繁复、高强的压力、家长的不信任与误解、自我价值难以实现、社会认同度不高等一系列问题,使得幼儿教师人群成为职业倦怠的高发群体。对于职业倦怠似乎已经是一个司空见惯的话题.但我们的老师却并没有被这些所影响。一份好的心情会带来一个好的效率,一个幸福的老师才能教出一班幸福的孩子!

    对教师而言,教育工作占据了人生长度和宽度的很大比例.在工作中的投入决定着人生的价值,因此做幸福教师对每个教师而言不仅是为何而教,也是为何而活的问题。既然教师的幸福感不应向外求,而应该认真观内在,我们将寻求幸福的路径落脚到教育本身,引导教师重新认识自我,重建自身精神支柱,重新确立自我价值的实现。

    幸福本身并不是凭空得来的,它需要用心地播种、精心地孕育,而后才能欢欣地绽放!

    播种篇——营造幸福的氛围

    每年园长给每位教师送去精神食粮——书籍。在多种形式的读书活动中,特别强调教师要独立思考自己所读内容,加深自己的理解,从而形成自己独特的见解,通过感悟、内化、调理、运用的方式,自主解决生活工作中出现的问题。通过读书活动的开展,陶冶了老师们的情操,开阔了老师们的眼界,在学期末开展的读书交流活动中,老师们纷纷交流自己的读书感悟,从更深层次审视自己的工作,调整心态,逐步提升教师感悟幸福的能力。像园长送给教师们的那本书《水知道答案》中就有提到——什么样的心情就会制作出什么样的冰花!这些冰花有的美丽、有的完整,但自然也会有的丑陋、有的残缺不全。我们的老师做出的冰花都是善良、纯洁、美好的!

    幸福的教师不奢望物质上的满足,希望得到领导的关爱肯定。每学期园长要与每位教师进行一次面对面交流,一句“辛苦了”、一盒“含片”、一番聆听、一席话语,解除了老师们的困扰、疑惑,教师把关爱的每一句话语变为工作的动力。每周在幼儿园网站的“园长箴言”版块上园长还会送给老师们一首诗歌,无论是对老师的人生观和价值观上都有一定的启迪和净化作用。为了让老师们拥有健康的身体,还请来中医定期为老师们把脉、调理,老师们的养生理念也日益科学。让老师们体会到了关爱就是一种幸福!

    孕育篇——打造幸福的工程

    我们组织了丰富多彩的文化娱乐活动,营造了幸福的氛围,将幸福落到了实际的活动中。每天中午的健身操训练让老师们强健了身体也抛却了烦恼、忧愁不定期举行的羽毛球赛、趣味运动会、跳棋晋级赛、够级大赛……让老师们发挥了特长,体验到了久违的成就感每年的主题聚会,例如“钢琴演奏会”、“教师歌舞会”、“教师节茶话会”等等,那悠扬的旋律、动听的歌声、创意的服装表演,给忙碌、紧张的生活带来了丝丝的愉悦。看那开心的笑脸、看那雀跃的身影,原来幸福就在我们身边!幸福就是这样简单!

    在真切感受到幸福的能量之后,我们还组织教师进行“幸福是什么”的沙龙访谈,旨在感受幸福的基础上,能拥有发现幸福,感恩分享的能力。在沙龙上大家畅所欲言,谈工作、谈家庭、谈幸福,彼此之间的了解更深了、距离更近了。在这样一个没有隔阂充满温暖的集体中,老师们怎么还会感到倦怠呢?我们的老师们还与时俱进、与时尚同步,自发创设了网络QQ群,名字就叫“幸福社”,她们在上面互相分享育儿心得、互相排忧解难、互相提供各种教育信息,原来分享也是一种幸福!

    绽放篇——感受幸福的收获

    幸福就像花儿一样!不是一枝独秀、不是一色争辉,而是姹紫嫣红、满园春色!每一种花都有自己不同的语言,每一位教师都有自己不同的特质,这也恰恰代表了幼儿园教师不同的幸福面,且让我们一起来看看这些不同的花语吧。

    1.雏菊——代表教师与孩子们的平等亲密关系

    邹菊的花语是明朗、天真快活的童年,象征每一个拥有美妙童年的儿童。幼儿园是一方“净土”,是孩子们的梦工厂,每个来到幼儿园的儿童都是一颗美妙的雏菊种子,他们在幼儿园通过想学、善学、乐学的学习模式,促进了创造力、表现力、个性的全面和谐发展,通过交流、合作、分享的交往模式,学会了关爱、互助与宽容,老师的理解、尊重和支持,犹如阳光雨露,呵护美妙的种子成长为枝繁叶茂的参天大树。当我们带着这份责任,带着这份乐趣与热爱努力地工作时,我们就会发现,快乐、幸福悄悄地陪伴在我们身边。同样,孩子也不会吝啬。孩子对教师的爱是建立在被教师爱的基础上的,这种爱就像酿造的陈酒醇香持久,往往让儿童感动一生,并回馈给教师。幸福就是一种能量的相互补给。

    2.玫瑰花——代表绚丽多彩的晚会活动

    这正如我们幼儿园独具特色、激情四溢的班级晚会活动所展示的激情、活力与创造。结合幼儿园艺术课程,又根据每个班级的每位教师自身的特点,在每年年末的时候打造一场班级的迎新年主题晚会,这也已经成了幼儿园的一大特色。从策划到撰稿,从创作到排练,从主持到演出,从服装到舞美设计,都是教师和孩子们共同参与组织实施。比如:彩虹大一——“爱在2011”炫彩大二——“米奇米妮圣诞嘉年华”欢唱中一——“相亲相爱一家人”天使中二——“爱的旅途绘本体验季”apple小一——“红红火火过大年”明星小二——“天使变恶魔”化装舞会葵花小小一——“亲子饺子宴”:阳光小小二——“小动物狂欢节”pany。真如玫瑰一样绚丽、如玫瑰一样奔放!所以幸福是可以张扬的,幸福需要大胆地去追求!

    3.茉莉花——代表秀外慧中的幼儿老师

    茉莉花素洁、清芬、久远,如此清新的外形,让你很难想象原来她有着如此香甜醇美的花香。而我们的老师正如朵朵茉莉,散发着各自独特而又与众不同的魅力和创造力。

    在每年年末庆祝晚会上,五十多岁的大姐也能身着格格装和年轻入一起翩翩起舞,平时温文尔雅的淑女们也能反串财神大耍活宝,为了团队的游戏胜利,大家都争先恐后地脱鞋解袜。在公安局幼儿园,每一个人都能真实地展现自己,彻底地敞开心扉,开怀而笑。有一次活动我们还创设了一个相互交换礼物的环节,每一个人准备一份礼物包装好,放在一起都编上号码,然后大家在一起抽取号码,看看能抽到谁的礼物,自己准备的礼物又会被谁抽走。交换的空间,情感的故事,幸福的密码,惊喜的礼物。42名员工,42份礼物,包装纸下凝结的是我们每一个人深深情谊,传递的是无限真诚的祝福。从大家惊喜感动的目光中——让我们深深地感受到缘分也是一种幸福!

    一次聚会上也定格着幸福的画面,我们的一位老教师王老师已到了退休的年龄,本该是园长为她开退休会,送礼物,但她却乘这次晚会为幼儿园送上了礼物,她说幼儿园无论何时需要她,她都会不计报酬地回来帮忙。看着王老师和园长们紧紧相拥的身影——让大家感受到依依不舍是一种幸福!这就是一个团结的集体!一个信任的集体!一个幸福的集体!就像茉莉花一样不争头魁,却留暗香。

    4.百合花——代表温馨和谐的家园工作

    百合花的花语是期待相逢,心心相印,在中国具有百年好合,家庭美好的涵义。我园的家园共建形式、内容深受业内同行的高度评价。我们通过明确关系——精诚合作,互相支持——一车两轮,资源共享——优势互补,共同管理——做好服务等系列工作,再创家园共育新优势,家长的信任与无限支持成为我们工作新的动力源泉,让我们重新审视我们的社会价值与自我价值,放低预期,放空自己,抱着学习的态度,将每一天视为一个新的开始、一段新的体验、一扇通往成功的机会之门。拥有了阳光般的达观积极向上的心态,让我们充分体验到我们在工作中是幸福快乐的。

    教师的幸福绝不是靠指标、金钱、待遇来叠加,它属于灵魂的体验,精神的圆满,是一种通融、豁达、敞亮、满足和感激,是一种物质之上的物质,知识之上的知识,智慧之上的智慧。幸福可以有不同的注解.幸福可以有不同的层面,我们的老师对幸福的追求已经到了“享受”的境界:享受在班级管理中的爱与责任,享受在与孩子心灵沟通的精神愉悦,享受在教学反思后的锐步提升,更享受团队协作的锐意进取。让我们摒弃世间的那些凡俗,扔掉彼此间的那些功利,都来安心地当好我们的护花使者,用爱心播种,用汗水浇灌,用睿智滋润,用坚持守护,当好幸福的播种者,因为幼儿园的花期只这一季!真心地祝愿每个人的幸福都像花儿一样美丽,做幸福的教师,拥有幸福的家庭,陪伴幸福的孩子,感受幸福的每一天!

青岛市那个学校招聘保洁员-热门问答

Q:青岛市保姆的工资问题
呵呵,这个问题你就问对人了,每一个家务和活都有不太一样的价钱;如果房子在100平方米左右打扫+洗衣+带孩子+做饭+买菜=1500-2300/月左右(城市这周围,如果是给大老板型的家庭做保姆,你多要几百块没问题,但要勤快,)如果100平方米左右打扫+洗衣+做饭+买菜=1200-1400/月如果100平方米左右打扫+洗衣+带孩子=1500-1800/月 呵呵,希望我回答的内容对你有帮助;最后祝你工作生活愉快。
Q:自如保洁公司招聘保洁员的电话
北京自如保洁 王经理15699715109 以上联系方式转自赶集网 请不要相信任何要求押金的招聘,小心上当。
Q:小公司想找一个保洁员,但领导让我写提案 ,谁能给我一些提案的相关建议呢,比如,招聘保洁的目的,作用?
为了提升企业形象、促进员工的工作效率,申请招收一名保洁员,具体负责公共区域的卫生保洁工作,妥否,请领导审批。
Q:保洁员招聘有什么要求?
可以看看别人的招聘启事: 招聘保洁员一名 一、招聘要求: 1、年龄30岁以上,身体健康,无不良嗜好; 2、工作认真,服务意识强,能吃苦耐劳; 3、有相关清洁工经验者优先考虑; 二、岗位职责: 1、服从上级领导的工作安排,能够接受岗位调动; 2、能够熟练操作各种清洁工具,会使用各种清洁用品; 3、工作时间:6:00-11:00,13:30-16:00 联系人:*** 联系电话:******** 面试地址:********* 乘车路线:******* 公司名称:*********

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