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专题导读:产后恢复是每个妈妈必经的历程,在坐月子期间首要之事就是恢复健康及身体的保养,饮食、疾病、避孕、减肥、大姨妈等从这些方面的常识性问题都是每个妈妈需要了解的,希望专题以下内容能帮到你们!

仓库库房外保洁-经验分享

  • 教师是幼儿园主题教学资源库的建设者、使用者、调整者和完善者,资源库的建设凝聚了教师的智慧。通过将不同的信息资料汇聚到一起,并创造性地使用它们开展主题教学,不但可以使教师积累资源、建构新知识,还可以使幼儿获得丰富的情感体验与充分的个性发展,因此,资源库与主题教学打好配合至关重要。

    有计划地储备资源库

    为了顺利开展“自信的中国人”这一主题活动,我们首先针对主题进行了资源收集。

    在资源收集前,年级组针对主题先进行了课程审议,在确定主题目标的基础上设置了系列主题学习活动,如“我的祖国”“国旗红红的哩”“四大发明”“京剧”等。接着,根据学习活动的内容确定需要收集的资源。

    首先,我们在班级门口设立了一个资源收集架子,注明标志,请家长、幼儿一起参与资源收集。我们还告知家长具体的收集内容,如祖国各地风景名胜的、纪念品,四大发明的或模型、京剧脸谱、民族服装的与实物等。

    在家长的协助下,我们收集了丰富的资源。面对琳琅满目的资源,我们开始思考如何通过规范分类完善该主题资料库的体系。我们先对收集到的资源进行了筛选,确定凡是入库的材料必须是精细的、有循环使用价值的,如精美的艺术字、模型挂图。另外,我们也特别关注那些主题实施中教师需要却又不能随意获取的材料,如家长协助提供的比较独特的照片、实物等。

    接着,我们根据学习活动内容把入库的资源归为两类,一类是实物,一类是电子素材。实物主要是材料库与文字库,如家长与幼儿游览祖国各地的照片,各种脸谱以及文字说明,用于科学发现区的指南针、地球仪等照片,用于语言区的风景名胜的讲述等。电子类资源主要包括一些京剧唱段、脸谱的课件,天安门升旗的视频以及奥运会上奋力拼搏的运动员比赛的录像等。我们也注重充分利用家长的特长,比如邀请擅长京剧及中国结编织的家长走进幼儿园开展教学。另外,我们还充分挖掘社区资源,请家长陪同幼儿一起参观博物馆等场所,欣赏民间艺术作品。这样收集的资源实用、有价值,能够为主题活动开展准备有益的前期经验。

    资源库充分介入主题教学活动

    在主题活动开展时,我们的主题资源包已准备完毕,有结构清晰的课程信息卡、图文并茂的亮点活动区、面向家长展示的活动发布单等,这些都为主题活动的顺利开展埋下了伏笔。

    社会活动“京剧”是“自信的中国人”这一主题中的一个教学活动。在活动开展前,我们事先与擅长京剧的家长沟通,让他们担任助教。在活动中,我们先请家长表演了京剧唱段,并请他们向幼儿讲解京剧作为国粹的发展进程,让幼儿感受身为中国人的自豪。接着,教师出示各种京剧脸谱,让幼儿通过观察,发现其中的特点。最后,请家长教幼儿学唱简单的京剧唱段,边唱边做一些简单的京剧动作,让幼儿在体验快乐的同时,感受中国文化的博大精深。这一教学活动中,每一个环节都离不开前期准备好的资源库。

    另外,我们收集的资源还在区域活动中投入运用,从而实现了对主题活动内容的延伸与拓展。建构区中,我们展示了天安门城楼的,投放了小旗、小人等辅助材料,让幼儿试着以中轴线为中心,用左右对称的方法,多人合作,呈现天安门城台和城楼。美工区中,幼儿利用京剧脸谱等,动手设计装饰平面脸谱和立体空白面具,他们还制作了新疆帽,学习了编织中国结。扮演区中,幼儿跟着京剧伴奏进行表演,还使用自制的服装自主装扮、自主表现。语言区中,幼儿不仅根据自己旅游的照片向同伴介绍祖国的风景名胜,还把收集到的各种资料制作成了简报。

    同时,我们的主题墙也充分运用了资源库。我们不仅展示了家长、幼儿与教师一起设计的主题网络图,清晰地呈现了主题开展的历程,还展示了家长与幼儿共同收集的主题照片,幼儿可以在来园活动或语言区中自由讲述。另外,我们还在主题墙上布置了幼儿自制的旅游简报“娃娃游中国”,他们可以向同伴介绍简报内容,这也促进了幼儿语言能力和同伴交往能力的发展。

    资源库的建设为教师实施课程提供了丰富、优质的课程资源及相关信息,拓宽了教师的课程思路和视野,增强了幼儿园课程的丰富性和适宜性。每开展一次主题课程,从搜集各类信息到主题墙布置,从活动区创设到操作材料的更换,都凝聚了教师的智慧,记录了课程实施的足迹和成果。

    通过管理实现资源库循环再利用

    回想以前,每次开展主题活动都要麻烦家长提供各种材料,家长有很多怨言。同时,为了开展主题活动,教师经常要抽出时间自己制作教学具,但由于幼儿园没有教学具的回收制度,也缺少与课程相配套的教学具,导致教师每年都需要重复制作,这样就浪费了不少人力、物力和财力。现在,教师在寻找资源时第一时间想到的就是资源库。正因为资源库符合幼儿园教育教学的实际,针对性强、适用性高,因而大大提高了开展活动的效率。在资源库建设过程中,教师是操作者,同时也是受益者。大家能够共享资源,从而大大提高了工作效率,教师有了更多的时间、精力去引导幼儿的游戏、学习和生活。

    为了让资源库能被循环利用,每个课程主题结束,教师就会把主题资源整理后交给资源总管理员,总管理员对这些资料统一标注好名称、适用范围、数量等,再定期将汇总目录发放到教师手中,供教师查阅使用。这是一个从“点”到“线”到“面”再到“点”的过程。为了让教学资源库与课程更加有效地整合,我们优化了资源库管理工作。首先,实施主题资源库借阅制度,建立借阅登记规章,明确使用要求,这样既能保持原有材料的完整,又能在原有基础上不断推陈出新。其次,我们还制定了资源包跟进制度,在使用中采取了“补缺失,强亮点”的跟进策略,用制度跟进来推动资源库完善。另外,有的资源我们从资源库中借用或下载后,还需要根据实际情况进行补充、修改,从而不断优化资源。这个过程中的每一个环节都需要全体教师善于合作与分享,只有这样,才能让资源库更好地服务课程、服务教师。

    资源库与主题教学的配合让教师们获益良多。但是,在主题资源库建设中,我们也发现了一些问题,如资源库中的数据信息往往只是简单地堆砌,缺乏完善的信息整合。当教师通过资源库查找到相关资源后,有的还需通过后期制作,对资源重新整合后才能真正运用。这让一些教师觉得不便,使用积极性不高。也有的教师在借阅材料后没有很好地爱惜,导致资源流失。另外,随着时间的推移,资源库中有些资源的更新相对滞后,也造成了教学资源的相对不足……这些问题还需要我们在后续的工作中不断摸索,争取找到好的解决办法,从而为教师提供更多便利。

    资源库小妙招

    1.资源库分类箱上要让幼儿自己动手做标记,这样的标识幼儿易懂且具有儿童特征。

    2.发动家长收集资源时,应当根据家长掌握资源的情况有针对性地安排,避免每次全班参与导致某些材料过多,其他材料则无人问津。

    3.课程资源摆放要有序,分类应更规范、科学,便于幼儿与教师取放与操作。

    4.结合区域游戏的特点,尽量做到一物多玩,让同一种资源在不同幼儿手中玩出不同的花样。

    5.资源库可以设计成材料超市,从而多维度地满足幼儿对游戏材料的需求。

    6.资源库中的材料要及时整理、更新、增补,让教师和幼儿活动时材料更加丰富。

    7.每一个主题教学活动结束后,教师都要及时把相关资源交给资源管理员登记入库。同时,资源库中的某些材料,如课件、ppt等,不能简单地堆砌,而应当有专门的教师或者建立一个团队来整合、管理。

  •   昨天(30日)中午12点,杭州江干区五堡三区112号,一家自建房一楼的店面突然传出爆炸声,原本半开的卷帘打开之后,火苗外窜,热气灼天,大火顺着墙岩不停往四周冒。

      随后,杭州消防特勤、景芳、七堡三个支队七辆车出动,前往救援。

      仓库突发大火 60多辆电动车遭殃

      记者赶到现场时,大火已被扑灭。

      站在门外往里瞧,看不见仓库的尽头。靠近门边两侧,排放着许多电动车,电动车的外壳已被烧没了,只剩下骨架和密铺杂乱的线路,还能闻到一股焦味。

      记者找到了租下这家仓库的电动车店老板娘梁女士,她告诉记者,这里面码放着满满当当的新款绿源电动车,每辆售价在2000元到3000元左右,“我这些车都是用纸盒包得好好的,少说也有60多辆。”

      至于起火原因,梁女士说自己并不知情,“平时这个仓库就摆放车子,没有乱接什么线。”

      大火透过窗烧到邻居家 82岁老人险葬身火海

      五堡三区,这里的房子大多是自建房,它们占地庞大,房子常常“化整为零”:前楼贴后楼,偏房当店面。

      这次损失惨重的,还有和仓库只一窗之隔的一间屋子。

      杜大姐,重庆人,带着自己82岁的老母亲,四年前租住在这里。白天杜大姐出去干保洁工作,晚上才回来,而老母亲因为身体不太好,留在家里。而昨天仓库的这场火越烧越大,后来竟顺着相邻的小木窗烧到了杜大姐家。

      老太太回忆说,当时火来得很快,自己都来不及逃,幸亏消防队员及时赶到,把她从屋子里救了出来。中午还在外上班的杜大姐接到邻居电话后,慌忙赶了回来,“我们家什么东西都烧没了。存折、洗衣机、锅啥的,都没了……”

      对于火灾的具体起火原因,目前消防部门尚在调查之中。(通讯员 钟英 见习记者 金洁珺 记者 陆海峰)

仓库库房外保洁-热门问答

Q:仓库日常保洁制度
按5S管理要求执行就行了.
Q:仓库灭白蚁哪种效果好
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Q:仓库灭白蚁哪种效果好
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Q:仓库地面维护的通知如何写 搜狗
仓库地面维护通知提要:服务处定于20**年9月15~17日对仓库地面进行维护。请各业主/住户做好以下工作  仓库地面维护通知地面的通知  尊敬的业主/住户:  假期将至,为加强仓库的保洁工作,给业主/住户一个愉快、舒心的假期。服务处定于20**年9月15~17日对仓库地面进行维护。请各业主/住户做好以下工作:  一、将各自货物做好整理不要直接放置在地面  二、用一些干布条或毛巾堵塞门缝,以防污水渗入家里。  清洗工作安排表  楼宇栋号 清洗时间  A1栋 9月15日(周六)  A2栋 9月16日(周日)  A3栋 9月17日(周一)  z物业发展有限公司  zz花园服务处按照这个通知格式写就可以了通知的格式,包括标题、称呼、正文、落款。 ①写在第一行正中。可只写“通知”二字,如果事情重要或紧急,也可写“重要通知 ”或“紧急通知”,以引起注意。有的在“通知”前面写上发通知的单位名称,还有的写上通知的主要内容。 ②称呼:写被通知者的姓名或职称或单位名称。在第二行顶格写。(有时,因通知事项简短 ,内容单一,书写时略去称呼,直起正文。) ③正文:另起一行,空两格写正文。正文因内容而异。开会的通知要写清开会的时间、地点 、参加会议的对象以及开什么会,还要写清要求。布置工作的通知,要写清所通知事件的目 的、意义以及具体要求和作法。④落款:分两行写在正文右下方,一行署名,一行写日期。 写通知一般采用条款式行文,可以简明扼要,使被通知者能一目了然,便于遵照执行。

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